5月份国旗下演讲稿
同学们,老师们,大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《从小爱科学》。
说到科学,同学们可能会想到哪些震古铄今的伟大名字?也许在你们的脑海还会出现宇宙飞船、人造卫星、摩天大楼、机器人、纳米技术、超级计算机等。或许你们还知道蔡伦造纸,爱迪生发明电灯,莱特兄弟发明飞机,杂交水稻之父袁隆平等。
同学们,科学不仅改变了这个世界,也改变了我们的生活。她已越来越多地渗透到我们的日常生活之中:我们可以乘坐飞机、高速列车安全快速地旅行,我们可以通过手机、电话和世界各地的亲朋好友联系,我们还可以通过网络购物,用我们的E卡通乘车、借书等。
是啊,科学其实就在我们每个人的身边。你研究过国旗是怎样升到旗杆顶的吗?你观察过我们的国旗是向哪边飘动的吗?风是怎样形成的?一天中风向会有变化吗?校园里大树、小草又有什么变化?叶子掉下来,正面向上多,还是反面向上多?你有蹲下来观察过校园里的小动物们吗?池塘里的小鱼是怎样游动的?为什么老师用话筒讲话,你能听到声音?这些看似简单的问题,后面却蕴藏着很多科学的秘密。
爱因斯坦小时候一直思考一个有趣的问题:如果跟在一束光的后面,会看到什么?会发生什么事情?牛顿小时候一直思考:苹果为什么会往地上掉?同学们,你有什么科学问题吗?你喜欢问个“为什么”吗?为了帮助同学们提高科学素养和创新实践的机会,我校“科技节”活动今天正式启动,这次活动的主题是“科学生活创新圆梦”,主要包含六个方面的内容:看一次科普展览,读一本科普书籍,做一次科学实验,画一幅科学幻想画,听一场科普讲座,举行一次科普知识竞赛。
同学们,祖国未来的科技创新寄托在你们身上,祖国未来的建设重任也寄托在你们身上。我深信,只要同学们行动起来,从小爱科学、学科学、用科学,不断拓宽知识视野,丰富知识储备,就一定能飞上科学的蓝天,为祖国创造出更加美好的明天。
5月份国旗下演讲稿
同学们、老师们:大家好!
今天是4月4日,清明节。在这个特别的日子里,我们要学会感恩。
首先,要感恩先烈。清明传统节,我们要缅怀先烈,牢记先烈们的奋勇拼搏,为了我们的幸福生活而抛头颅洒热血。
其次,要感恩祖先。是祖先们的辛勤劳动,给我们留下了宝贵的精神财产和物质财产。我们要继承与发扬。
第三,要感恩建筑工人。为了让我们早日拥有宽敞的教室,建筑工人夜以继日工作,非常辛劳。
第四,要感恩叔叔。我们不断的更换校门,局和交警中队的叔叔们义务加班,增添人手,为我们指挥交通,确保校门口的秩序。我们要尊重他们,服从指挥。
学会感恩,更要学会报恩。我们要沉下心来,努力学习,以优异的成绩向他们汇报。
无论谁,想要获得优异的成绩,都不能离开刻苦的学习。任何的一种学习都没有捷径,不要把学习成绩的提高希望于奇迹的发生,只有踏实﹑坚持不懈地努力学习才可以取得好的成绩。但同学们也千万要知道学习不等于“苦读书”,还要讲究方法。好的学习方法,对每个人来说,就像一把万能的金钥匙。
那这时有的学生可能会问,到底怎样才是好的学习方法呢?其实学习知识的关键在于理解,要知其然还要知其所以然,并由此达到举一反三、触类旁通的境界。我们在学习中,不但要学会知识,还要学会思考,学会学习。因为未来的文盲,不再是不识字的人,而是不会学习的人。
所谓“学会学习”,一方面是善于调动自己的学习积极性。学习兴趣浓,积极性高,信心足,持久性强;这些都有助于我们的学习。另一方面是善于灵活有效的运用各种学习策略、方法和技巧,特别是在思维方面,要能够思考,创造能力强。
前一段时间我们全校每个班级的学生都和我们的老师们一起展示了学会学习的智慧课堂,老师们已经在自己的课堂教学中尝试指导学生们自主学习,学会学习。同学们你们感觉到了吗?你们有没有充分利用好自主学习的机会啊?
各位同学,我们现在的学习环境都非常的好﹑有对自己呵护备至的家长﹑对自己循循善诱的老师,我们应当全心全意地投入到学习当中,用智慧和知识来充实我们的头脑!从现在起,就让我们每天做好四件事:
第一:首先我们要学会预习,提高自学能力。
预习,就是指在老师讲课之前,自己先地阅读新课内容,初步理解内容,是上课做好接受新知识的准备过程。预习有利于弄清重点、难点所在,便于我们带着问题听课与质疑,注意力集中到难点上。这样,疑惑易解,听起来轻松、有味,思起来顺利主动,学习效率高。
第二:课堂上,不管哪个学科都要做到“4个学会”。
学会倾听,学会思考,学会表达,学会合作。
第三:课后,认真复习功课﹑按时按量按质完成好作业。
学会复习,巩固所学知识。每上完一节课,每学完一个单元,一册书都要及时复习。若复习适时恰当,知识遗忘就少,当天学的知识,要当天复习清,掌握理解,决不能拖拉。
第四:要主动获取课外知识,多读书,与好书交朋友。
但掌握良好的方法又不是一件容易的事,这需要付出艰苦的努力,需要持之以恒的精神,同学们,你们有信心做到吗?学会学习要树立学习信念,记住,世上无难事,只要肯学习。只要功夫深,铁杵磨成针,别人能办之事,我们也能办到,你行、我行、大家行。让我们一起学会学习,做知识的小主人。
今天的国旗下讲话到此结束,谢谢大家!
5月份国旗下演讲稿
各位老师、同学,大家上午好。今天我演讲的题目是——做一个乐之者。
孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”前苏联教育家苏霍姆林斯基也说:“所有智力方面的工作,都要依赖于兴趣。”如果把学习当做任务,则学无止境,高山难攀,必定艰辛痛苦。超越掌握知识点本身,去探索求知,岂不更具乐趣?轻松的心态让我们拥有饱满的精神状态,从而带来高效率。
兴趣,往往是学习的起点,也是学习的动力。达尔文用20xx年的时间写成了《物种起源》一书,推翻了神创论,而他研究的念头,起源于一次考察途中对岛上动物外形异样产生的兴趣。兴趣促使他锲而不舍地探索,终于为世人带来了进化论。我们不是达尔文,但我们仍然可以从学习中找到乐趣。数小时沉思后终于解出一道难题的豁然开朗,几番挣扎终于将模糊的概念弄清的曲径通幽……由此带来的巨大成就感,会不断提升我们的兴趣,趋使我们在学习之路上走得更远。
有一家杂志曾用“终日计算,冥思苦想”为题介绍杨振宁的物理研究。杨振宁因此不大高兴,他说:“尤其不同意的是这个‘苦’字。什么叫苦?自己不愿意做,又因为外界的压力非做不可,这才叫苦。研究物理是没有苦的概念的,物理学是非常引人入胜的。只要我对物理学有了兴趣,我就会被那不可抗拒的力量所吸引。”杨振宁对物理的热爱,让他能在研究中能甘之如饴,以苦为乐。若我们对学习产生的热情,学海无涯也可以乐作舟。
注重过程而非结果,带着一种轻松的心态去学习,往往能有意想不到的效果。精通英、法、意、德、西班牙、希腊等多国语言,33种中国方言的汉语言之父赵元任,却对女儿说研究语言学只是因为“好玩儿”,他一生中最大的快乐,是到了世界任何地方,当地人都认为他是那儿土生土长的人。他研究语言学,是为它带来的快乐,而不是它带来的某个头衔或是荣誉,所以他不会为名誉所累,所以他能如玩乐一般投入其中,所以他能有巨大成就。学习是有着丰富体验的过程,而不仅仅是被分数量化的结果,当我们专注于过程,才能感受到学习内在的乐趣,才能心无杂念地投身其中,才能有更多收获。
与此同时,我们也要协调好心态上的放松与时间安排的紧凑。心态的放松并不代表懒散与对时间的随意浪费。达尔文写成巨著,离不开他20xx年的潜心研究,杨振宁的研究成果,离不开反复的实验与大量的计算,赵元任对多种语言的掌握,离不开他到每个地方的勤学好问,同样,要获取更多的知识,也需要下一番苦功夫,只是,找到了其中的乐趣,便不觉得苦了。
对于即将升入高三的高二同学和终将面对高考的高一同学来说,我们都无法完全抛开考试的压力。但是,一旦高考成为我们学习的唯一目的,我们必然为分数所困。或是为低分伤神,或是为高分自满,忽略了真正重要的知识,又如何在对知识的考察中表现出色,得到理想的成绩呢?相反,让学习成为乐趣,享受学习的过程,会减少我们的心理负担,让我们更加专注于学习本身。既然考试内容的根本——知识已被掌握,还需要担心考试这种形式吗?
谢谢大家。我的演讲完毕。